PAKTIV III
(16/03/2026 – 15/09/2026)
Eine berufliche Perspektive für Mädchen im Rahmen des Projekts „Paktiv-III“
Zielgruppe
Schülerinnen der Sekundarstufe an Projektschulen
Zielgebiet und Land
Südpunjab, Pakistan
Projektstandorte
- 10 öffentliche Mädchenschulen in 10 Tehsils von Südpunjab, Pakistan
Gefördert durch
Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ)
Projektziel
Das Projekt „Paktiv-II“ stärkt gezielt die Chancengleichheit und gesellschaftliche Teilhabe von Mädchen und jungen Frauen in Südpunjab, einer strukturell und politisch benachteiligten Region Pakistans. Ziel ist es, ihnen durch qualitativ hochwertige Bildung und praxisnahe Ausbildung eine nachhaltige berufliche Perspektive zu eröffnen – im Sinne der Agenda 2030 und insbesondere der SDGs 4 (Hochwertige Bildung) und 5 (Geschlechtergerechtigkeit).
Hierfür werden an 10 öffentlichen Mädchenschulen insgesamt 48 moderne Werkstätten eingerichtet:
-
10 Computerräume, die digitale Kompetenzen, IT-Kenntnisse und Zugang zur Wissensgesellschaft fördern
-
10 Textil- und Haushaltswerkstätten, die praktische, handwerkliche und unternehmerische Fähigkeiten vermitteln
Diese berufsorientierten Lernangebote ermöglichen es den Schülerinnen, ihre Schulbildung bis zum Abschluss fortzusetzen, ohne aufgrund sozioökonomischer Hürden den Bildungsweg abbrechen zu müssen. Parallel erwerben sie markt- und zukunftsrelevante Qualifikationen, die ihre Chancen auf wirtschaftliche Unabhängigkeit, Empowerment und gesellschaftliche Mitgestaltung deutlich erhöhen.
Das Projekt gilt als innovatives Modell im pakistanischen Bildungssystem, da es formale Schulbildung mit praxisnaher Berufsvorbereitung verbindet und so die Weichen für nachhaltige Entwicklung, Gleichberechtigung und Armutsbekämpfung stellt.
Projektergebnisse
Alle Fortschritte und Ergebnisse des Projekts sind im Jahresbericht 2025 umfassend dokumentiert, auf der Webseite veröffentlicht und potenziellen Förderern sowie Netzwerkpartnern zur Verfügung gestellt, um Transparenz und Nachvollziehbarkeit sicherzustellen.
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STEP
(16/11/2025 – 30/04/2026)
Textilbildungszentrum (Berufliche Bildung parallel zur Schulbildung)
Zielgruppe
Schülerinnen der Sekundarstufe an Projektschulen
Zielgebiet und Land
Südpunjab, Pakistan
Projektstandorte
- 10 öffentliche Mädchenschulen in 10 Tehsils von Südpunjab, Pakistan
Gefördert durch
Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ)
Projektziel
Das Projekt „Paktiv-II“ stärkt gezielt die Chancengleichheit und gesellschaftliche Teilhabe von Mädchen und jungen Frauen in Südpunjab, einer strukturell und politisch benachteiligten Region Pakistans. Ziel ist es, ihnen durch qualitativ hochwertige Bildung und praxisnahe Ausbildung eine nachhaltige berufliche Perspektive zu eröffnen – im Sinne der Agenda 2030 und insbesondere der SDGs 4 (Hochwertige Bildung) und 5 (Geschlechtergerechtigkeit).
Hierfür werden an 10 öffentlichen Mädchenschulen insgesamt 48 moderne Werkstätten eingerichtet:
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10 Computerräume, die digitale Kompetenzen, IT-Kenntnisse und Zugang zur Wissensgesellschaft fördern
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10 Textil- und Haushaltswerkstätten, die praktische, handwerkliche und unternehmerische Fähigkeiten vermitteln
Diese berufsorientierten Lernangebote ermöglichen es den Schülerinnen, ihre Schulbildung bis zum Abschluss fortzusetzen, ohne aufgrund sozioökonomischer Hürden den Bildungsweg abbrechen zu müssen. Parallel erwerben sie markt- und zukunftsrelevante Qualifikationen, die ihre Chancen auf wirtschaftliche Unabhängigkeit, Empowerment und gesellschaftliche Mitgestaltung deutlich erhöhen.
Das Projekt gilt als innovatives Modell im pakistanischen Bildungssystem, da es formale Schulbildung mit praxisnaher Berufsvorbereitung verbindet und so die Weichen für nachhaltige Entwicklung, Gleichberechtigung und Armutsbekämpfung stellt.
Projektergebnisse
Alle Fortschritte und Ergebnisse des Projekts sind im Jahresbericht 2025 umfassend dokumentiert, auf der Webseite veröffentlicht und potenziellen Förderern sowie Netzwerkpartnern zur Verfügung gestellt, um Transparenz und Nachvollziehbarkeit sicherzustellen.
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