Zielgruppen: Die Schülerinnen der oberen Klassenstufen (6., 7. & 8. Klasse) in staatlichen Oberschulen.

Zielgebiet- und Land: Punjab, Pakistan

Projektort: Tulamba

Das Projekt der Einrichtung eines Nähraumes in der Mädchenschule entstand in enger Abstimmung mit der Leitung unserer Partnerorganisation für den primären und sekundären Bildungsbereich in Punjab, Pakistan. Die Idee resultierte aus den Überlegungen, wie eine längerfristige Möglichkeit für die Schülerinnen geschaffen werden kann, auch innerhalb eines sehr konservativen Umfeldes, eine berufliche Perspektive, ein Einkommen und somit ein Stück Unabhängigkeit zu ermöglichen.

Zielgruppen: Fachkräfteschulung für LehrerInnen

Zielgebiet- und Land: Punjab, Pakistan

Die Lehrkräfte der Mädchenschule werden in der fachgerechten Nutzung, Wartung und Pflege von industriellen Nähmaschinen in zwei Modulen von einem Fachmann geschult, um das erlernte Wissen in der Unterrichtung der Schülerinnen einzubringen und zusätzliche Fähigkeiten über das einfach Nähen und Schneidern hinaus zu vermitteln.

Zielgruppen: 54 SchülerInnen des Literacy Centers der Pir Mehr Ali Shah Arid Agriculture University

Zielgebiet- und Land: Rawalpindi, Pakistan

Das Literacy Centers des Department of Education der Pir Mehr Ali Shah Arid Agriculture University unterrichtet seit 2013 ehrenamtlich Kinder mit Ziel, diese in das öffentliche Schulsystem zu integrieren. Sie stammen aus sozialen Brennpunkten der Stadt und gingen bisher nicht zur Schule. Aktuell werden in dem Projekt täglich 54 Kinder im Alter zwischen 5 – 15 Jahren unterrichtet. Ein Schwerpunkt ist die Förderung von Mädchen, Gleichstellung hat einen hohen Stellenwert. Der Anteil an Schülerinnen im Schulprojekt liegt bei über 50%. Unser Verein unterstützt das Projekt mit der Einrichtung einer Bibliothek, um zum einen die Lese- und Ausdrucksfähigkeiten, zum anderen auch die Motivation für das Lernen zu fördern.

Zielgruppen: Die Schülerinnen der oberen Klassenstufen (9 – 10 Klasse) in staatlichen Oberschulen

Zielgebiet- und Land: Punjab, Pakistan

Projektort: Vehari

Das Projekt der Einrichtung eines Nähraumes in der Mädchenschule entstand in enger Abstimmung mit der Leitung unserer Partnerorganisation für den primären und sekundären Bildungsbereich in Punjab, Pakistan. Die Idee resultierte aus den Überlegungen, wie eine längerfristige Möglichkeit für die Schülerinnen geschaffen werden kann, auch innerhalb eines sehr konservativen Umfeldes, eine berufliche Perspektive, ein Einkommen und somit ein Stück Unabhängigkeit zu ermöglichen.

Zielgruppen: Die Schüler der oberen Klassenstufen (9 – 10 Klasse) in staatlichen Oberschulen

Zielgebiet- und Land: Punjab, Pakistan

Projektort: Lahore

In der jüngsten Zeit entstehen in der Stadt immer mehr Imbisse und kleine Restaurants. Hier knüpft unser Projekt in Rücksprache mit der Schulleitung an. In der Schule gibt es bereits eine Küche, diese ist jedoch nicht funktionsfähig und kann deshalb nicht genutzt werden. Die Schüler und Lehrer bekundeten dem Schulleiter großes Interesse an der Modernisierung dieser Lernküche. Denn die Kochausbildung an der Schule ermöglicht den Schülern ein fundiertes Wissen, dass ihnen nach dem Schulabschluss die Anstellung oder den Weg in die Selbstständigkeit erleichtert.