Jahresbericht 2019

Jahresbericht 20172018

Wirksamkeit der innovativen Weiterbildung auf die Lehrfähigkeiten
von LehrerInnen der Schwellenländer : Bedarfsanalyse für Beratungs – und Weiterbildungsangebote
für LehrerInnen. (In Bearbeitung).

Ghulam, M./Schrüfer, G./Feistauer, P./Pudelko, T. (2021): Struktureller Defizite an öffentlichen
Schulen. In European Journal of Educational Research. https://www.eu-jer.com/. (In Bearbeitung)

Ghulam, M. (2020): Intercultural Higher Education: A challenging situation for the scholars from
developing countries in developed countries due to the gap between research levels, in: Cambridge
Journal of Education. University of Oxford. (eingereicht).

Ghulam, M. (2020): Einfluss des sozioökonomischenUmstands auf die Motivation von LehrerInnen
zur Fort- bzw. Weiterbildung: Bedarfsanalyse einer Fortbildung und Studie in einem Schwellenland
(Pakistan), in: berufsbildung: Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog. Heft 186. (eingereicht).

Ghulam, M./P. Feistauer (2020): Weiterbildung und ihre Alterssensitivität, in: Beratung aktuell, Fachzeitschrift für Theorie und Praxis der Beratung. Junfermann Verlag Padeborn. (eingereicht).

Ghulam, M./T. Pudelko (2020): Auswirkung der Bildungsprogramme auf die Basisbildung der Muttersprachler und Migranten: Ein Vergleich: Deutschland und Österreich, in: Beratung aktuell, Fachzeitschrift für Theorie und Praxis der Beratung. Junfermann Verlag Paderborn. (eingereicht).

Ghulam, M./I. Yousuf/T. Pudelko (2020): Evaluation Process & Competence Assessment: An advanced training program for school Teacher in a Govt. High School in Lahore Pakistan. (Akzeptiert von der Fachzeitschrift der Humboldt Universität zu Berlin “Südasien-  Chronik”).

Basisbildung für Geflüchtete

Außerschulische Integration von jungen Geflüchteten in Groß- und Kleinstädten

Berufliche Herausforderung für Alleinerziehende(Analphabeten).

From Young Researchers’ Mobility Experiences towards an Integral Academic Human Resources Knowledge Management Approach

Die Notwendigkeit der Beratung vor und während des Studiums

Berufliche Weiterbildung als nachhaltige Arbeitsmarktintegration

Indicators for Quality in Higher Education – Pakistan -Germany

Bereit Dinge zu verändern?

Wir freuen uns über jedes neue Mitglied, welches sich mit uns für eine soziale Gleichstellung in der Welt einsetzt und mithilft Menschen Perspektiven zu geben!